บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
Learning Experiences Management in Early Childhood Education
วันที่ 8 มีนาคม พ.ศ. 2562
ความรู้ที่ได้รับ
ทักษะในศตววรษที่ 21
-คิดวิเคราะห์
-ทักษะในการสื่อสาร
-ร่วมมือ
-คิดสร้างสรรค์
STEM
1.สร้างประเด็นปัญหา
2.ศึกษาข้อมูล / รวบรวมข้อมูล
3.ออกแบบ / วิธีการแก้ปัญหา
4.ดำเนินการแก้ปัญหา
5.ทกลองและประเมินปรับปรุง
6.รายงานผล
ภาษาธรรมชาติ
1.จัดสภาพแวดล้อมทางภาษา
2.ส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมในด้านภาษา
3.แบบอย่างการใช้
4.ตั้งความหวังกับเด็ก
5.เปิดโอกาสให้เด็กมีความรับผิดชอบ
6.ยอมรับในผลงานตนเอง
7.ใช้ภาษาอย่างมีจุดมุ่งหมาย
8.มีการตอบสนองต่อเด็ก
Active Learning
1.ลงมือกระทำด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5
2.ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเลือกและตัดสินใจ
3.สื่อและกิจกรรมที่หลากหลาย เพียงพอ เหมาะสม
4.เด็กมีโอกาสใช้ภาษาในการอธิบาย
5.ผู้ใหญ่เป็นผู้สนับสนุนในการแก้ไขปัญหา
การนำความรู้ไปใช้
เราสามารถบูรณาการการสอนหลายๆแบบรวมกันได้ ไม่มีรูปแบบตายตัว
ทักษะในศตววรษที่ 21
-คิดวิเคราะห์
-ทักษะในการสื่อสาร
-ร่วมมือ
-คิดสร้างสรรค์
STEM
1.สร้างประเด็นปัญหา
2.ศึกษาข้อมูล / รวบรวมข้อมูล
3.ออกแบบ / วิธีการแก้ปัญหา
4.ดำเนินการแก้ปัญหา
5.ทกลองและประเมินปรับปรุง
6.รายงานผล
ภาษาธรรมชาติ
1.จัดสภาพแวดล้อมทางภาษา
2.ส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมในด้านภาษา
3.แบบอย่างการใช้
4.ตั้งความหวังกับเด็ก
5.เปิดโอกาสให้เด็กมีความรับผิดชอบ
6.ยอมรับในผลงานตนเอง
7.ใช้ภาษาอย่างมีจุดมุ่งหมาย
8.มีการตอบสนองต่อเด็ก
Active Learning
1.ลงมือกระทำด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5
2.ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเลือกและตัดสินใจ
3.สื่อและกิจกรรมที่หลากหลาย เพียงพอ เหมาะสม
4.เด็กมีโอกาสใช้ภาษาในการอธิบาย
5.ผู้ใหญ่เป็นผู้สนับสนุนในการแก้ไขปัญหา
การนำความรู้ไปใช้
เราสามารถบูรณาการการสอนหลายๆแบบรวมกันได้ ไม่มีรูปแบบตายตัว
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น